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全国 128 所「智能制造工程」本科专业高校教育教学综合排名一览

发布于:2024-02-22 16:58:44  来源:乐鱼体育  点击量:14次

  根据《教育部关于公布 2019 年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》,2019 年全国 74 所普通高校成功申报「智能制造工程」本科专业。2017 年第一批全国 4 所高校成功申报「智能制造工程」本科专业;2018 年第二批全国 50 所高校成功申报「智能制造工程」本科专业。迄今为止,全国 128 所高校成功申办「智能制造工程」本科专业。

  近年来德国、美国、日本等制造强国纷纷提出新的国家战略。无论是德国的「工业 4.0」,美国的「工业互联网」,还是日本的「智能制造系统」都是依据自己情况为本国制造业制定的战略规划。作为世界第一的制造大国,中国也提出了《中国制造 2025》的国家战略,计划在未来 30 年的时间里将中国从制造从大国转变为制造强国,其中将「人机一体化智能系统」定位成中国制造业转型的主攻方向,也是实现《中国制造 2025》国家战略的重要抓手。从全球的角度来看,智能制造产业高质量发展目前依然处于起步阶段。从宏观的角度来看,目前人类社会的第四次工业革命尚处于范式构建的阶段,而人机一体化智能系统作为第四次工业革命的核心,需要有相应的基础技术作为产业化发展的前提。一般而言,人机一体化智能系统所需要的基础技术包括物联网、云计算、、区块链、网络等,将它们与设计、生产、管理、服务等制造活动的所有的环节融合形成统一的信息物理系统。而目前这些技术中只有少部分已经很成熟落地,绝大部分还处于大规模爆发前的发展时期。

  「智能制造工程」本科专业代码 080213T,颁发工学学士学位,修学四年。专业核心课程:机械工程基础、控制工程基础、电工与电子技术、工业物联网导论、RFID技术与应用、人工智能技术及应用、计算机智能控制管理系统、嵌入式系统与应用、工业技术与应用、数字控制机床与编程、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、智能装备故障诊断与维修、智能仪器技术、数字化制造技术、智能生产计划管理(MES/ERP)、智能工厂集成技术、智能生产系统与 CPS 建模。专业培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较强的社会责任感、良好的科学人文素养及工程实践能力,掌握机械、自动化、智能化等人机一体化智能系统相关学科基础知识及应用能力,能够从事智能产品设计制造,智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等方面工作的高素质应用型工程技术人才。专业工作规划方向:在智能制造工程、机电及自动化工程领域从事智能产品设计及制造,数字控制机床和工业机器人安装、调试、维护和维修,智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。

  为了全面反映我国高校「智能制造工程」本科专业教育教学总体规模、行业地区分布状况及发展水平,促进高校「智能制造工程」教育事业健康、持续发展,2020 年 4 月~6 月,全国高校AI与大数据创新联盟针对全国已经开办、正在开办、即将开办「智能制造工程」本科专业的 128 所普通高校进行调研,并对高校「智能制造工程」本科专业教育教学实力做综合打分、抽样调研,并最终以「排行榜」的形式向社会公布调研结果。根据媒体公开报道资料及问卷调查反馈,将当前高校「智能制造工程」本科专业教育教学总体实力分为四类:A 类、B 类、C 类、D 类。具体排名如下: